教育学实验室
作者:心理与教育实验示范中心 来源:本站原创 发布时间:2015年05月19日 点击数:

      教育学实验室主要为教育类及其相关专业提供教学、科研和研讨服务。目前,共有5个实验室,具体情况如下:

 

1、教育管理案例实验室  教育管理案例实验室教育管理案例实验室是为培养公共事业管理(师范)专业学生而提供的教学平台。通过教育管理方面的规划、策划、制度、组织、实施等关键环节的案例情境,让学生在有限的时间内模拟、重演、分析真实的教育管理问题,训练学生发现问题和解决问题的能力,体现出高度的实践性。负责人:闻待副教授

2、课程与教学研究所东盟高等教育数据库  课程与教学研究所东盟高等教育数据库主要收集更新东盟对华主要贸易国:新加坡、马来西亚、印尼、泰国、菲律宾、越南、柬埔寨、文莱、老挝、缅甸等国家的高等教育数据信息。东盟高等教育数据库对于东盟高等教育的评估、决策和研究具有重要的参考价值,为广西及全国的高等教育提供借鉴。负责人:虎技能副教授

3、班主任工作技能实训室    班主任工作技能实训室秉承“学生为本,知识、能力、素养协调发展”的教育理念和“班级管理能力培养为核心”的教学理念,服务于广西师范学院(师范类)本科与研究生相关课程开发与实验,班主任工作能力培养的小型研讨与交流、训练活动。同时,实训室也是研究在职中小学班主任工作技能有效提升的基地。负责人:李红教授

4、课程资源与数据处理实验室 课程资源与数据处理实验室是专门从事中小学和大学在线课程资源研究、开发与利用,资源包括文本、音频、视频、动画等多种形式,系统管理资源信息。利用高性能数据处理工作站,收集处理各类行为与图像数据,为教育实验、教学改革提供课程资源录制和数据分析服务,积极探索先进的教育教学经验,努力开发课程教学资源,使实验室成为培养学生创新精神和实践能力的重要阵地。负责人:虎技能副教授

5、基础教育情境教学实验室  基础教育情境教学实验室拥有全方位视频采集录像系统,可多角度实时记录教学全过程,利用高性能多媒体计算机及网络设备实时传输至监控室,供讨论、指导、交流。实现学习环境的“情境”、“协作”、“交流”和“意义建构”等基本属性。实验室为各学科基础教育情景模拟教学提供观摩、录制服务。负责人:朱昆副教授

 

 

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